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白小姐中特玄机一点红
全市2019年初中生物学学业水平考试复习研讨会在
发表时间:2019-06-11

  为探索基于学生核心素养发展的生物学学业水平与教学质量的全面提升,研究初中生物学学业水平考试的新模式,加强对全市初中生物学学业水平考试的复习教学指导,提高复习的针对性和高效性。5月28日下午,市教科所生物学科教研员何立松在市第十中学主持召开全市初中生物学学业水平考试复习研讨会。来自全市各区县生物学科教研员和初中生物老师50多人齐聚在市十中的多媒体教室,共同学习,集中研讨。

  市四中的黄丽老师以《生物多样性》为主题,做了专题复习课教学。她组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习,使接受和探究相辅相成,让学生在感知体验的基础上,内化形成新知。黄老师给学生创设了一个开放而有活力的课堂,学生在课堂上探究、体验、交流、诉说,充分尊重学生的主体地位充分发挥学生的潜能。

  随后,市十中的汪健老师做《2019安徽省初中生物学学业水平考试研究》专题研究报告。他以考纲为依据,针对考试的性质和目标、考试内容和要求、考试形式与试卷结构、例证性试题做了说明,分析了初中生物学的十大主题中所蕴含的知识点,提醒大家在复习的过程中注重知识体系的综合,把握生物教材中的图形和表格的变化运用,关注实验题型的灵活性。

  最后,市十五中的江颖老师做了《思维导图在初中生物复习中的应用》专题复习策略报告。她从复习中的现实问题谈起,以思维导图在复习中的优势引导大家怎么做思维导图,最后把考纲中的十大主题以思维导图的形式呈现,让与会的各位老师对思维导图在复习的应用有了充分的了解。

  研讨会尾声,市教科所何立松对上述三位老师的教学和报告分别进行了点评,同时做了《生物学“微专题”复习》报告。他强调了“微专题”要围绕考纲的十大主题设计,结合学生的疑点和易错点整合,重视学生的深度参与,促进学生的深度学习。

  此次研讨会是在初中生物学学业会考由省里统一组织考试这种新形势下召开的,通过与会老师之间相互学习、相互交流、相互借鉴,提高了老师们指导学生复习迎考的能力,促进我市初中生物学复习质量的提升。

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